¿Qué Aprendí?
Esta clase la dedicamos exclusivamente para hacer una práctica guiada, el profesor envió un "esqueleto" de la estructura que quería ver en una página web, impulsándonos a medir lo que aprendimos en la clase número cuatro. Sin embargo, pude notar que la mayoría de estudiantes estaban perdidos, al principio pensamos que era algo fácil, pero al ponernos las instrucciones para desarrollar la página vi que no manejaba la materia como debía. Esto fue algo bueno, por que medí cuenta que los estudiantes pueden escuchar la materia, pueden memorizar ciertos procesos, pero no la aprenderán por completo hasta que involucres al dicente en el proceso y le pidas cuentas del mismo.
No necesitamos saber mucho de un tema, necesitamos despertar la curiosidad para aprender. Las bases que parecen ser fáciles; puede ser de cualquier materia: Ya sea el uso de la coma o punto, en español, el despejar la "x" en matemática, o hacer bodoquitos en el kínder. Estas bases deben de practicarse una y otra vez, a puro ensayo y error nos involucraremos en el aprendizaje y solo así eliminaremos los huecos de conocimiento que tenemos a como vamos avanzado en el proceso. Creemos que lo fácil o hay que dedicarle tiempo, pero es exactamente la fácil que fallamos y por eso no avanzamos.
Este ejercicio de google Sites me hizo reflexionar, y como futura docente pondré mi empeño en involucrar al estudiante más que en el esfuerzo por transmitir algún conocimiento.
